[1]
Zamoner, D. e de Freitas, E.C. 2023. Multimodalidade na ação de ensinar língua inglesa para crianças como ferramenta didática na coconstrução do sentido . Entretextos. 23, 4 (dez. 2023), 68–89. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2023v23n4p68-89.