Díaz, D., Cristovão, V.L.L. e Barros, E.M.D. de 2023. Características do procedimento Sequência Didática de Gêneros e sua recepção entre docentes de línguas e pesquisadores: Ensaio introdutório ao dossiê "Sequências Didáticas de Gêneros: uma homenagem do grupo de pesquisa Linguagem e Educação (LED) ao Professor Joaquim Dolz". Entretextos. 23, 1Esp (abr. 2023), 12–33. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2023v23n1Espp12-33.