[1]
Vignoli, J., Cristovão, V.L.L. e Miquelante, M.A. 2023. Resenha de “Sequências didáticas na escola e na universidade: planejamento, práticas e reflexões sobre o ensino de gêneros textuais”, de Ermelinda Barricelli, Geam Karlo-Gomes e Joaquim Dolz (org.). Entretextos. 23, 1Esp (abr. 2023), 354–361. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2023v23n1Espp354-361.