Abreu-Tardelli, L.S. e Voltero, K.M. 2019. O papel da ficha de avaliação e da escuta no ensino do gênero seminário. Entretextos. 19, 1 (jul. 2019), 13–42. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2019v19n1p13.