Sacomori Candido Pedro, F. e Francisco Fleck, G. 2024. A leitura de narrativas híbridas de história e ficção juvenis na formação do leitor literário decolonial no Ensino Fundamental . Entretextos. 24, 1 (jun. 2024), 337–358. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2024v24n1p337-358.