Mota, R. e Serafim, M. de S. 2022. Abordagens de ensino das classes de palavras invariáveis em livros didáticos de língua portuguesa entre 1999-2020. Entretextos. 22, 4Esp (dez. 2022), 141–166. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2022v22n4Espp141-166.