[1]
Souza , A.C.E. de et al. 2022. Gênero cordel na formação leitora de professores de comunidades do campo: entre educação e linguagem. Entretextos. 22, 4Esp (dez. 2022), 236–252. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2022v22n4Espp236-252.