Silva, K.S. et al. 2022. Ceforr: uma proposta de formação no contexto bilíngue indígena - Magistério Tamî’kan. Entretextos. 22, 2Esp. (nov. 2022), 26–42. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2022v22n2Esp.p26.