Tironi de Camargo, R. e Quintana Yonaha, T. 2021. Traços de abordagens no ensino-aprendizagem de Português como Língua Estrangeira: uma experiência com professores em formação. Entretextos. 21, 1 (maio 2021), 177–201. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2021v21n1p177.