Freitas, V.S. e Dikson, D. 2020. Retextualizando das fábulas aos quadrinhos: Um estudo sobre os aspectos da retextualização escrita em sala de aula. Entretextos. 20, 2 (dez. 2020), 145–174. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2020v20n2p145.