[1]
Silva, C.S. da et al. 2020. Oralidade nas aulas de língua portuguesa: um diagnóstico do problema frente à Base Nacional Comum Curricular. Entretextos. 20, 2 (dez. 2020), 59–78. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2020v20n2p59.