Lopez Junio, J.A. et al. 2017. Aprendizagem baseada em tarefas e o desenvolvimento da língua inglesa como segunda língua: Análises a partir da Perspectiva Ecológica. Entretextos. 17, 2 (nov. 2017), 175–194. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p175.