Jamoussi, T. de A. e Divardin, G.W. 2017. PIBID Inglês no Paraná: crenças e metáforas sobre ensino/aprendizagem de inglês e formação de professores. Entretextos. 17, 2 (nov. 2017), 55–76. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2017v17n2p55.