Vieira, P.A. e Araújo, V.L.S. 2014. A leitura em português como L2: análise das possíveis crenças dos professores de surdos. Entretextos. 7, 1 (jun. 2014), 265–275. DOI:https://doi.org/10.5433/1519-5392.2007v7n1p265.