Soares, Adriana Benevides, et al. «Comprensión Lectora De Maestros: Implicaciones Para La práctica Docente». Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, vol. 1, n.º 2, octubre de 2010, pp. 172-83, doi:10.5433/2236-6407.2010v1n2p172.