Soares, Adriana Benevides, et al. “Compreensão De Leitura De Professores: Implicações Para práticas Docentes”. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia, vol. 1, nº 2, outubro de 2010, p. 172-83, doi:10.5433/2236-6407.2010v1n2p172.