Ganda, Danielle Ribeiro, e Evely Boruchovitch. 2019. “Intervenção Em autorregulação Da Aprendizagem Com Alunos Do Ensino Superior: Análise Da produção científica”. Estudos Interdisciplinares Em Psicologia 10 (3):03-25. https://doi.org/10.5433/2236-6407.2019v10n3p03.