PONTE, F. T.; AQUINO, C. A. B. de. Professores tutores e a flexibilização do tempo de trabalho. Estudos Interdisciplinares em Psicologia, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 03–25, 2018. DOI: 10.5433/2236-6407.2018v9n1p03. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/26048. Acesso em: 3 maio. 2024.