GANDA, Danielle Ribeiro; BORUCHOVITCH, Evely. Intervenção em autorregulação da aprendizagem com alunos do ensino superior: análise da produção científica. Estudos Interdisciplinares em Psicologia, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 03–25, 2019. DOI: 10.5433/2236-6407.2019v10n3p03. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/eip/article/view/38752. Acesso em: 21 nov. 2024.