Guerreiro-Casanova, D.C. et al. 2011. Autoeficácia de alunos do ensino médio e nível de escolaridade dos pais. Estudos Interdisciplinares em Psicologia. 2, 1 (abr. 2011), 36–55. DOI:https://doi.org/10.5433/2236-6407.2011v2n1p36.