Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • Início
  • Edição Atual
  • Edições anteriores
  • Sobre
    • Sobre a Revista
    • Corpo Editorial
    • Foco e Escopo
    • Ciência Aberta
    • Periodicidade
    • Licença
    • Arquivamento
    • Contato
    • Declaração de Privacidade
  • Políticas Editoriais
    • Processo de Avaliação Pelos Pares
    • Conflito de Interesses
    • Contribuição de Autoria
    • Política de Uso de Inteligência Artificial
    • Plágio
    • Pesquisas Envolvendo Seres Humanos
    • Política de Preprint
    • Más Condutas, Errata e Retratação
    • Preceitos Éticos
    • Direitos Autorais
  • Submissões
    • Diretrizes para Autores
    • Diretrizes para Dossiê temático
    • Diretrizes Para Ativos Digitais
    • Template
  • Pareceristas ad hoc
    • 2016
    • 2017
    • 2018
    • 2019
    • 2020
    • 2021
    • 2022
    • 2023
    • 2024
  • Notícias
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 11 items.
  • Entrevista com o professor Carlos Roberto Jamil Cury: o direito à educação e a educação como um direito

    Carlos Roberto Jamil Cury, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos
    1-16
    08-05-2025
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.53001
  • Cursinho popular, Ensino Médio e a problemática do acesso à Educação Superior

    Aryanne Mila Barros, Renata Teixeira Nascimento, Ana Lara Casagrande
    1-25
    06-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.52555
  • Entrevista com o professor José Carlos Libâneo - A educação no século XXI: para que servem as escolas?

    José Carlos Libâneo, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos
    1-30
    25-01-2025
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.52203
  • Atuação da Coordenação Pedagógica do Campus Porto Nacional, do IFTO, sob o olhar docente: desafios e possibilidades

    Wesley Vieira da Silva, Mary Lúcia Gomes Silveira de Senna , Kenya Maria Vieira Lopes
    1-17
    19-02-2025
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.51817
  • Hortas como recurso didático na Educação Infantil

    Sandra Regina Mantovani Leite, Beatriz Larissa de Souza
    1-24
    06-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.52347
  • Abordagem da Teoria Histórico-Cultural para o brincar na Educação Infantil

    Frans Robert Lima Melo, Adão Aparecido Molina
    1-14
    23-04-2025
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.50744
  • Educação em tempos de pandemia num agrupamento de escolas português: desafios, adaptações e lições para o futuro

    Susana Isabel Peixeiro Pereira
    1-15
    19-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.53260
  • Mulheres negras cotistas da Universidade Estadual do Paraná: escrevivências e percursos formativos

    Ingrit Yasmin Oliveira da Silva Batista, Fabiane Freire França
    1-23
    06-06-2025
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.52452
  • Formação de professores e identidade docente: uma relação de inclusão

    Pedro Antonio Gomes de Melo
    1-18
    21-05-2025
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2025.v10.50733
  • Atividade de Estudo: questões sobre sua formação e desenvolvimento

    Stela Miller
    100-120
    12-07-2022
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n1p100
  • Dificuldades para inclusão de crianças autistas na população neuropediatria de Guarapuava e região

    Gabriel Kluppel Lima, Silvia Mara de Souza Halick
    379-397
    01-12-2023
    DOI: https://doi.org/10.5433/1984-7939.2023v8n2p379
1 a 11 de 11 itens

Redes Sociais

  Instagram Png Imagens – Download Grátis no FreepikYouTube Brasil - YouTube 

Enviar Submissão

Enviar Submissão

Avaliadores

     

Chat

Indexadores e Divulgadores

Indexadores

Diretórios

           

 Indexadores e Indicadores Métricos | Revista Brasileira de Pós-Graduação        Wikidata – Wikipédia, a enciclopédia livre          Indexadores | Cadernos de Ciências Sociais Aplicadas

You are Crossref - Crossref         

Fontes de Indexação | THEMIS: Revista da Esmec

FATCAT



 

 

Idioma

  • English
  • Português (Brasil)
  • Español (España)

acesso aberto

Mais lidos
  • Inteligência Artificial e Educação: conceitos, aplicações e implicações no fazer docente
    3053
  • O ensino de geografia nos anos iniciais do ensino fundamental
    655
  • Kamii e o conhecimento físico: a importância da ação para as descobertas do mundo
    465
  • O que cabe no currículo da educação infantil? um convite à reflexão
    442
  • A Inteligência Artificial na escrita acadêmica: ainda existe lugar para o sujeito na escrita?
    436

Contador de visitas

Preservada em:

Desenvolvido por

Open Journal Systems

Educação em Análise – eISSN 2448-0320

Universidade Estadual de Londrina
Portal de Periódicos Eletrônicos Científicos
Londrina -Paraná- Brasil
E-mail:  educanalise@uel.br

Atribuição 4.0 Internacional

 

 

 

Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.