1.
Bohn JA, Miranda F, Martins RL, Volmer L. Equidade de aprendizagem em contextos de vulnerabilidade social: desafios para a formação de professores. Educ. Anal. [Internet]. 28º de setembro de 2026 [citado 2º de outubro de 2026];11:1-27. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/55892