Silva GP da, Ribeiro RGT. Inteligência Artificial e escrita acadêmica no Ensino Superior: análise comparativa de indícios linguísticos em produções estudantis (2023–2025). Educ. Anal. [Internet]. 24º de junho de 2026 [citado 21º de julho de 2026];11:1-26. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/54790