Baumann, Eneida Santana, Eduardo Fofonca, e Tereza Kelly Gomes Carneiro. “Metodologias Ativas E a construção De portfólios Digitais: Indicadores De interação, Autonomia E Novas práticas Na formação De Professores”. Educação em Análise 2, no. 2 (setembro 14, 2018): 303–320. Acessado maio 14, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/32085.