Pedraçoli , Ana Luiza Marques, Thais Christine de Oliveira da Silva, Luiz Gustavo Tiroli, e Adriana Regina de Jesus Santos. “Práticas De Leitura Desenvolvidas Na Escola Da infância No período Da Pandemia De Covid-19: Considerações Com Aportes Da Teoria Histórico-Cultural”. Educação em Análise 9, no. 2 (junho 21, 2024): 499–515. Acessado julho 17, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/48723.