Pedraçoli , Ana Luiza Marques, et al. “Práticas De Leitura Desenvolvidas Na Escola Da infância No período Da Pandemia De Covid-19: Considerações Com Aportes Da Teoria Histórico-Cultural”. Educação Em Análise, vol. 9, nº 2, junho de 2024, p. 499-15, doi:10.5433/1984-7939.2024v9n2p499.