M. R. da C. Sperandio, M. R. Nazário, G. J. F. dos Santos, e Z. de F. D. C. Rocha, “O ensino por investigação e a integração dos componentes curriculares de ciências e língua portuguesa nas oficinas pedagógicas dos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso de uma escola de educação integral de Londrina”, Educ. Anal., vol. 2, nº 2, p. 189–206, set. 2018.