Clarindo, C. B. da S. e Kohle, Érika C. (2022) “Implicações da Atividade de Estudo para a formação das capacidades do pensamento teórico no estudante”, Educação em Análise. Londrina, 7(1), p. 121–146. doi: 10.5433/1984-7939.2022v7n1p121.