Oliveira, A. S., Russo, D. A. e Girotto, C. G. G. S. (2020) “As contribuições das estratégias de leitura para a compreensão de um livro ilustrado”, Educação em Análise. Londrina, 5(2), p. 389–404. doi: 10.5433/1984-7939.2020v5n2p389.