Messerschmidt, D. W. e Pavão, S. M. de O. (2019) “Inclusão, deficiência e política de acesso à educação superior: impactos ou possibilidades?”, Educação em Análise. Londrina, 3(1), p. 155‐172. doi: 10.5433/1984-7939.2018v3n1p155.