Souza, S. K. T. de e Malanchen, J. (2019) “O ensino para crianças de 2 e 3 anos de idade na perspectiva histórico-crítica”, Educação em Análise. Londrina, 3(1), p. 93‐112. doi: 10.5433/1984-7939.2018v3n1p93.