Anastácio, B. S., Silva, G. A. da e Cruz, D. M. (2018) “Jogos digitais na educação: como estudantes de pós-graduação em educação percebem seu uso em contextos escolares”, Educação em Análise. Londrina, 2(2), p. 321–337. doi: 10.5433/1984-7939.2017v2n2p321.