Castro, S. I. N. de e Favinha, M. E. S. (2026) “A disciplina de cidadania e desenvolvimento no contexto escolar português: uma reflexão a partir dos contributos do TALIS 2024 e do RASI 2025 ”, Educação em Análise. Londrina, 11, p. 1–27. doi: 10.5433/1984-7939.2026.v11.55668.