Ribeiro, W. de G. e Uhmann, S. M. (2024) “ Currículo, surdez e diferença: sobre cálculos e margens; educação e por vir”, Educação em Análise. Londrina, 9(4), p. 1101–1121. doi: 10.5433/1984-7939.2024v9n4p1101.