Vallejo, J. M. B., Hernández-Carrera, R. M. e Santos, C. A. da S. (2021) “A insuficiência educacional na transição secundário-universidade nos tempos da covid-19 como referencial para a formação de professores”, Educação em Análise. Londrina, 6(2), p. 295–315. doi: 10.5433/1984-7939.2021v6n2p295.