Furcin, Henrique Cabral, e Felipe Maciel dos Santos Souza. 2022. “ O Ensino não Parou: O Papel Do Monitor Em Uma Disciplina De análise Do Comportamento Durante a Pandemia De COVID-19”. Educação Em Análise 7 (2). Londrina:557-71. https://doi.org/10.5433/1984-7939.2022v7n2p557.