Messerschmidt, Danieli Wayss, e Sílvia Maria de Oliveira Pavão. 2019. “Inclusão, Deficiência E política De Acesso à educação Superior: Impactos Ou Possibilidades?”. Educação Em Análise 3 (1). Londrina:155‐172. https://doi.org/10.5433/1984-7939.2018v3n1p155.