MELOTTI, R.; CARDOSO, V. C. Aspectos históricos de la formación docente: la necesidad de la formación continua para la fluidez tecnológica y pedagógica. Educação em Análise, Londrina, v. 9, n. 1, p. 224–241, 2024. DOI: 10.5433/1984-7939.2024v9n1p224. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/47682. Acesso em: 16 may. 2024.