SANTINELLO, J.; ALVARISTO, E. de F.; VIGINHESKI, L. V. M. Concepção de professores em formação inicial: conhecimento sobre a Tecnologia Assistiva Dosvox. Educação em Análise, Londrina, v. 5, n. 2, p. 353–369, 2020. DOI: 10.5433/1984-7939.2020v5n2p353. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/42755. Acesso em: 27 abr. 2024.