PÁEZ GÓMEZ, C. B.; GÓMEZ LENDE, S. Pensamento, trabalho e legado de John Dewey: das suas bases filosófico-pedagógicas à aprendizagem baseada em problemas. Educação em Análise, Londrina, v. 5, n. 2, p. 257–278, 2020. DOI: 10.5433/1984-7939.2020v5n2p257. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/41107. Acesso em: 12 maio. 2024.