FAGUNDES, Stephani Gonçalves; MARINHO, Julio Cesar Bresolin. A alfabetização científica na formação inicial de professores de Ciências e Biologia e sua contribuição para a justiça social. Educação em Análise, Londrina, v. 11, p. 1–26, 2026. DOI: 10.5433/1984-7939.2026.v11.55862. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/55862. Acesso em: 12 set. 2026.