FIGUEIRÔA, Dayse Medeiros de Sousa; RIBEIRO, Mayra. Crianças ciberculturais: contribuições para pensar a atuação da escola. Educação em Análise, Londrina, v. 9, n. 3, p. 688–707, 2024. DOI: 10.5433/1984-7939.2024v9n3p688. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/49743. Acesso em: 21 nov. 2024.