PLESSIM, Vinicius Kapicius. Exclusão e conservação social na escola: dilemas e possibilidades . Educação em Análise, Londrina, v. 9, n. 3, p. 843–862, 2024. DOI: 10.5433/1984-7939.2024v9n3p843. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/49681. Acesso em: 21 nov. 2024.