PEDRAÇOLI , Ana Luiza Marques; SILVA , Thais Christine de Oliveira da; TIROLI, Luiz Gustavo; SANTOS, Adriana Regina de Jesus. Práticas de leitura desenvolvidas na escola da infância no período da pandemia de covid-19: considerações com aportes da Teoria Histórico-Cultural. Educação em Análise, Londrina, v. 9, n. 2, p. 499–515, 2024. DOI: 10.5433/1984-7939.2024v9n2p499. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/48723. Acesso em: 30 jun. 2024.