MELOTTI, Rafael; CARDOSO, Valdinei Cezar. Aspectos históricos da formação de professores: a necessidade da formação continuada para a fluência tecnológica e pedagógica. Educação em Análise, Londrina, v. 9, n. 1, p. 224–241, 2024. DOI: 10.5433/1984-7939.2024v9n1p224. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/47682. Acesso em: 17 fev. 2025.