LLANEZA, Gabriela Andrea; ZELAYA, Marisa. A influência de John Dewey no ensino e formação do professorado de inglês na Argentina. Educação em Análise, Londrina, v. 5, n. 2, p. 279–301, 2020. DOI: 10.5433/1984-7939.2020v5n2p279. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/41108. Acesso em: 21 nov. 2024.