Anastácio, B. S., Silva, G. A. da, & Cruz, D. M. (2018). Jogos digitais na educação: como estudantes de pós-graduação em educação percebem seu uso em contextos escolares. Educação Em Análise, 2(2), 321–337. https://doi.org/10.5433/1984-7939.2017v2n2p321