Melotti, R. y Cardoso, V.C. 2024. Aspectos históricos de la formación docente: la necesidad de la formación continua para la fluidez tecnológica y pedagógica. Educação em Análise. 9, 1 (mar. 2024), 224–241. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2024v9n1p224.