Costa, G.L.M. e Ghizzo, E.N.F. 2019. O professor do ensino médio em tempos de reforma: aspectos da formação inicial. Educação em Análise. 3, 1 (jan. 2019), 51–72. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2018v3n1p51.