Castro, S.I.N. de e Favinha, M.E.S. 2026. A disciplina de cidadania e desenvolvimento no contexto escolar português: uma reflexão a partir dos contributos do TALIS 2024 e do RASI 2025 . Educação em Análise. 11, (out. 2026), 1–27. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.55668.