Feitoza, T.H. e Amparo, F.V. da S. do 2026. Entre telas e livros: multiletramentos e protagonismo discente na formação do leitor literário. Educação em Análise. 11, (set. 2026), 1–28. DOI:https://doi.org/10.5433/1984-7939.2026.v11.55367.